作者:教学质量督导室 发布时间:2021年11月29日 截至2023年12月11日点击量为629次
2021年11月22日至11月28日,全校教学进入第13周。
本科教学督导团在教学检查工作中,发现大部分教师表现良好,同时根据以下课程课堂情况提出建议,希望各教师根据建议适当调整教学,力争达到更好的教学效果。
序号 |
课程名称 |
上课时间 |
评价/建议 |
1 |
自动控制原理 |
第3-4节 11月22日 |
建议教师加强板书设计。 |
2 |
交通安全工程 |
第3-4节 11月22日 |
1.建议教师每小节内容讲完后,做出总结,巩固学生对知识点的掌握。 2.PPT中避免使用浅色字体。
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3 |
传染病与人类健康 |
第9-10节 11月24日 |
1.建议教师课前调试好视频音量。 2.建议教师适当走动,不要固定在讲台上授课。适当向学生提问,启发学生思考,增强与学生之间的互动。
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4 |
材料物理基础 |
第7-8节 11月25日 |
1.教师授课思路清晰,语言清晰,但声音略小。建议教师增大音量,或使用扩音设备,确保学生们能听清教师所讲内容。 2.教师授课内容对学生有一定的启发性,但不足以吸引学生注意力。本课堂接近一半的学生在玩手机,提问学生次数不足。建议教师介入课堂管理,提醒学生认真听讲。 3.PPT略微呆板,无特色,有些图片、文字太小。建议教师注意照片及文字大小,美化PPT设计。 4.板书缺乏设计,略显杂乱。字不清晰,图示粗略。
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同时,以下授课教师表现良好,在此提出表扬。希望授课教师们继续努力,达到更好的教学效果。
序号 |
授课教师 |
课程名称 |
上课时间 |
评价/建议 |
1 |
高武军 |
高等数学B1 |
第1-2节 11月23日 |
1.教师授课条理清晰,声音洪亮。板书工整清晰,与PPT配合恰当。 2.授课过程中能够结合课堂练习,与学生有适当的交流,课堂氛围很好。 3.教学内容紧扣教学大纲,逻辑结构清晰,案例具有代表性,简明且易于学生理解。
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2 |
田卫忠 |
高等数学B1 |
第3-4节 11月23日 |
1.教师对课程内容非常熟悉,备课充分。 2.教师讲课充满激情,语言清晰,讲解清晰。循循善诱,善于启发学生,能很好的调动学生的积极性,课堂氛围很好。 3.板书工整,能充分使用多媒体辅助教学,PPT设计精致,教学效果好。
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教学质量督导室
2021年11月29日